格拉斯哥大学学生申诉程序科普（2）
格拉斯哥大学（University of Glasgow）成立于1451年，是英语国家中第四古老的大学（前三名依次是牛津大学、剑桥大学和圣安德鲁斯大学）。作为英国最古老、最有名气的全日制综合性大学之一，格拉斯哥大学的科研和教学在国际上享有盛誉，并在英国的文化和商业生活中发挥着举足轻重的作用。
今天小红老师来给大家科普一下格拉斯哥大学学生申诉程序科普：
联合申诉委员会
5.1 GSA学术委员会应成立GSA/ Glasgow大学Joint Appeals Committee。
5.2裁决申诉的全部权力属于委员会。
5.3委员会由其提名的 Directoror、 Academic Council、Product Design Engineering联合委员会成员和SRC President的成员组成。在特殊情况下，该委员会有权吸纳至多两名Glasgow大学Senate成员。如个案涉及在大学讲授的部分课程，则须至少有一名大学成员担任委员会成员。学生有权反对学生代表的介入。该等反对意见应与申诉书一并以书面提交。
5.4如委员会成员直接参与了被申诉的决定，该成员不得旁听个别申诉。Senate Appeals Committee的任何成员均无权担任该委员会的成员。
5.5委员会的法定人数为三人。
5.6委员会可得到一名法律顾问的协助。
5.7通常由Head of Academic Registry担任委员会秘书。
5.8Joint Appeals Committee无权改变学术决定。如申诉所提出有关因素，而该等因素本应已告知GSA Final Examination Board或委员会未予以考虑， Committee应指示Board重新召开会议重新考虑评估。如GSA Final Examination Board在重新考虑申诉所提出的问题后仍保留原来的决定，则Joint Appeals Committee召集人或其提名人须决定是否接受Board的建议。
提出申诉
时间表
6.16.1申诉或申诉意向的意图应在学生被告知申诉决定的10个工作日内以书面形式提交给GSA的Head of Academic Registry，或在毕业的前一天，以先到者为准。如果提出申诉意向，应在表明申诉意向的信函发出之日起10个工作日内提交全部申诉，包括理由和补救办法。
6.2如果申请延长申诉时间超过此期限，应向 Head of Academic Registry提交申请，并应包括有关申诉性质的充分信息。请求延长时间的理由，并应附有与申请有关的医疗或不利个人情况的证据。
6.3除非 Joint Appeals Committee召集人确信该学生因严重疾病或其他与申诉有关的特殊情况而不能在规定时间内申诉，否则不得延长申诉的提交时间。
6.4申诉信或其他供申诉审议的文件应在Head of Academic Registry收到之日视为已发出或已发出。
申诉的理由
6.5对于主考人员的分数或决定，或其他学术判断事项，我们不会受理申诉，但只会以程序不公平或有新证据为由，即:
医疗或其他不利的个人情况
a) 在GSA最终考试委员会对某一特定学生做出决定时，由于正当的理由，GSA Final Examination Board没有获得新的信息
如果学生希望以医疗或其他不利的个人情况为由，对GSA Final Examination Board的决定提出申诉，将被提交到GSA Code of Assessment第9条中关于充分原因导致的GSA不完整评估程序。
程序不公平或有缺陷
b) 考试的进行没有按照批准的课程考试规定进行;
c) 学生得到了关于考试性质及其要求的误导性的书面信息。
6.6提供医疗证据或个人不利情况的证据，并不是为了补偿由于这些情况而表现不佳的情况，也不是希望考官推断学生在未受影响的情况下可能表现如何。如果学生的表现介于等级或荣誉等级之间，提供这类证据并不一定会把学生提升到更高的等级或分类。
申诉书的内容
6.7所有申诉必须连同GSA学术申诉表格一起提交，该表格必须按照GSA学术申诉表格指南和GSA申诉Code of Procedure完成。
6.8申诉书必须包括:
a) 学生的姓名、地址、联系电话和电子邮件地址;
b) 学生认为应该改变决定的所有理由;其后可接纳其他理由，但须由Convener酌情决定;在听证会上提出的其他理由可能导致听证会延期。
c) 学生寻求的补救措施；
d)该学生是否希望在任何可能举行的听证中作口头陈述，或是否愿意在其不在场的情况下接受申诉;
e) 学生是否打算得到任何人的帮助或代表，如果是，请提供该人的姓名、地址和职业。
6.9学生如因医疗或其他不利情况提出申诉，须提供其General Practitioner或Hospital Consultant的医疗报告。医疗报告应详细说明病情的严重程度、持续时间以及可能对学生学业造成的影响。如果学生希望以不利的个人情况为理由申诉，必须提供一份由独立证人撰写的书面陈述。报告应详细说明情况的严重程度、持续时间和可能的影响。
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